如公开讽刺学生“你是废物”或给学生取侮辱性绰号（案例：某教师因骂学生“猪脑子”而被停职）；

3. 连坐惩罚

例如因个别学生犯错，惩罚整个班级（某班因少数学生吵闹被罚抄课文，最终家长成功投诉）；

4. 超限度惩戒

如对小学低年级学生处罚超过五遍的抄写课文（教育部规定：不得布置重复性或惩罚性作业）；

5. 选择性惩戒

对普通家庭的学生进行批评，而对关系较好家庭的学生视若无睹（案例：某教师因差别对待学生而被举报调岗）。

法官特别提醒：“惩戒必须与学生的过错相符，打架学生可让其写检讨，但惩罚如扫厕所一个月就是过度的。”

三、如何进行合理惩戒？牢记这三条黄金法则

1. 事前设定规则

开学时，明确制定班级公约，并确保家长与学生共同签字（例如深圳某小学通过这一方式将纠纷率降低了70%）；

2. 事中保存证据

确保使用班级监控、手机录音等方式保存证据（如广州的教师自带录音笔以证明其行为合规）；

3. 事后设有申诉途径

若学生家长不满，可以向学校提出申诉，学校必须在7日内给出书面回复（例如北京某校建立了三级申诉机制）。

网友分享经验：

@教师不易：“每次惩戒之前，我都会明确说明‘根据班规第三条，你需要…’，家长通常都能理解。”

@法律宝妈：“当孩子被罚抄课文时，我会先查阅教育局的文件，确保是否维权。”

四、家长如何应对老师的惩戒？

1. 理性沟通

首先听取孩子和老师双方的意见，不要仅凭片面之词做判断（如某家长因过度冲动砸桌椅而被拘留10天）；

2. 依法维权

如果认为教师的行为超过了法律界限，可以向教育局或拨打12345进行投诉（如某教师因辱骂学生而被调查并当月解聘）；

3. 积极参与学校管理

加入家长委员会，参与学校规章制度的制定与执行（例如上海某校的家长参与制定惩戒细则，至今无任何投诉）。

最高法院也提出建议：“家校应建立互信，教育责任不应只由老师或家长单方面承担。”

结语

2025年4月23日，最高法院的这一判决不仅为教师的教育行为正名，更是对教育规律的尊重与支持。正如网友@教育守望者所言：“没有适当惩戒的教育是不完整的，但如果随意惩戒，也可能伤害到孩子。”

你是否支持老师在管理学生时采取更严格的措施？欢迎在评论区分享你的看法与故事。返回搜狐，查看更多